¿Es la escuela durante todo el año el camino a seguir?
Los calendarios escolares de todo el año ofrecen los mismos 160 a 180 días de clases que el calendario escolar tradicional de nueve meses. La diferencia es que las vacaciones escolares se distribuyen a lo largo del año en lugar de estar principalmente en verano. Se cree que el largo descanso de verano se creó para asegurar que los niños estuvieran en casa para ayudar a sus padres a cosechar cultivos en las granjas familiares, una necesidad que ya no es relevante para la mayoría de las familias estadounidenses.
Aunque el horario escolar durante todo el año no es lo que la mayoría de los adultos recuerdan de su propia experiencia escolar, puede que no sea tan desafiante o indeseable como muchos suponen; de hecho, la escuela durante todo el año podría facilitar la vida de algunas familias. A los niños no se les da menos tiempo libre, sino que el habitual horario de nueve meses de clases y tres meses de vacaciones se redistribuye. El calendario de instrucción se altera para acomodar descansos más cortos a lo largo de todo el año.
El Debate Sobre Los Calendarios Escolares Durante Todo El Año Los defensores de los calendarios escolares durante todo el año dicen que puede ser una forma de aumentar el rendimiento académico y ser beneficioso para muchas familias trabajadoras, pero los opositores también han identificado desventajas potenciales. Aquí hay una mirada más cercana a los pros y contras:
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| Pros | Contras |
|---|---|
| Reduce la pérdida de aprendizaje durante el descanso de verano | Costo de implementar un nuevo horario |
| No es necesario el descanso de verano | Potencial para mayores costos operativos en verano |
| Vacaciones distribuidas de manera uniforme | Los adolescentes podrían no tener trabajos de verano |
| Necesidad de cuidado infantil consistente durante todo el año | Los hermanos pueden estar en diferentes horarios de múltiples tramos |
| Utiliza un sistema de múltiples tramos para maximizar el uso de la escuela | Pérdida de oportunidades para deportes y campamentos de verano |
| Hace que la enseñanza sea una profesión a tiempo completo | Podría ser complicado pagar a los maestros por trabajo durante todo el año |
Algunos de los pros de la escuela durante todo el año incluyen:
- La disminución de la necesidad de reenseñar habilidades después de largas vacaciones, lo que permite a los maestros usar el tiempo de clase de manera más eficiente.
- La extensión del año escolar puede ayudar a que la enseñanza sea una profesión a tiempo completo más lucrativa para los educadores.
- Las familias que luchan por encontrar o pagar el cuidado de los niños durante el verano se beneficiarán, al igual que los niños que están en cuidado infantil de baja calidad durante las vacaciones de verano.
- Los programas de múltiples tramos pueden permitir una mayor consolidación escolar.
- Las necesidades de remediación pueden abordarse durante el año escolar en lugar de durante los programas de verano, posiblemente disminuyendo la necesidad de incluir escuelas de verano en los presupuestos locales.
- Los descansos de verano más cortos significan que los estudiantes tienen menos probabilidades de sufrir una pérdida de aprendizaje durante el verano, lo que puede aumentar el rendimiento académico de los niños desfavorecidos.
- El tiempo de vacaciones puede estar más equitativamente distribuido a lo largo del año, facilitando la programación de vacaciones familiares.
Algunos de los argumentos en contra de la escuela durante todo el año incluyen:
- Los niños en las escuelas durante todo el año pueden no poder participar en programas especiales como campamentos de verano o deportes de verano que actualmente operan en la temporada de verano.
- Los costos iniciales asociados con el inicio o el cambio de una escuela tradicional a una escuela de todo el año son altos.
- Los programas de múltiples tramos significan que los padres pueden tener hijos en diferentes horarios.
- Los problemas presupuestarios y de personal pueden no permitir programas de año escolar extendido.
- Los costos de mantenimiento escolar pueden aumentar significativamente si las escuelas están abiertas durante los meses de verano.
- Los adolescentes que necesitan trabajar pueden tener dificultades para encontrar un empleo si no tienen todo el verano libre.
- Un estudio realizado en 2007 por la Universidad Estatal de Ohio encontró que los estudiantes que participan en el calendario escolar durante todo el año no aprenden más que aquellos que participan en el sistema escolar tradicional.
Frederick M. Hess, director de Estudios de Políticas Educativas en el American Enterprise Institute for Public Policy Research, señala que pocos países ofrecen más de siete semanas consecutivas de vacaciones para los estudiantes. Esto contrasta con el promedio de 13 semanas en los Estados Unidos. Sin embargo, algunas investigaciones muestran que los niños que tienen la oportunidad de participar en actividades y socialización extensiva durante el verano ven efectos positivos en su salud mental y desarrollo físico.
En un informe de 2008 titulado "Las Vacaciones de Verano Ya No Son Necesarias", Hess sugirió que seguir el calendario agrario es una forma anacrónica de dirigir las escuelas. Aunque los calendarios de escuelas durante todo el año no son una solución uniforme, Hess cree que las familias deberían tener más opciones para las escuelas que operan durante todo el año.
Esa opinión está ganando fuerza. De hecho, un número creciente de escuelas ha optado por hacer la transición a un modelo de calendario de todo el año. Según un informe de política educativa preparado para miembros del Congreso en 2014, el número de escuelas de todo el año pasó de 410 en la década de 1980 a más de 3,700 en 2012.
