Instrucciones paso a paso para enseñar a su hijo a decir la hora

Decir la hora en un reloj analógico es mucho más complejo de lo que usted cree, hasta que empiece a enseñar esta habilidad a su hijo. La lectura de un reloj requiere la comprensión de varios conceptos matemáticos y la capacidad de sintetizar estos conceptos en un proceso complejo. La comprensión conceptual del paso del tiempo en sí mismo también es vital para entender cómo decir la hora.

Si no sabes cómo enseñar a tu hijo a leer la hora, respira hondo. Aprender a leer un reloj es un proceso gradual que comienza con la simple comprensión de lo que es la hora. Luego, poco a poco, se llega a la capacidad de leer la hora al minuto.

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En algún momento del primer curso, cuando tu hijo tenga unos 6 ó 7 años, puedes empezar a enseñarle a leer un reloj analógico. "Esta es la edad en la que empiezan a entender el paso del tiempo y los conceptos de pasado, presente y futuro", dice Sarah Miller, profesora licenciada en educación y con más de una década de experiencia. "También es la edad en la que los niños tienen las habilidades matemáticas necesarias para poder leer un reloj analógico".

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Dominar la habilidad de decir la hora lleva, bueno, tiempo. Los niños de primer grado pueden aprender a decir la hora a la hora y a la media hora. En segundo curso, pueden aprender a decir la hora con una precisión de cinco minutos y, si están preparados, con una precisión de un minuto. La hora al minuto puede tardar hasta los 8 años en ser dominada.

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Antes de aprender a decir la hora, los niños necesitan tener una comprensión básica de la idea del paso del tiempo. Tienen que saber que el tiempo se divide en unidades como los días, las horas y los minutos. "Sería práctico utilizar vocabulario sobre el tiempo, como mañana, tarde, mediodía, noche, antes y después, e integrarlo en las actividades cotidianas", sugiere Mattea Padilla, profesora de educación especial y educadora en casa. "

Para

que los niños se acostumbren a lo que significan los cinco minutos, pon el cronómetro en cinco minutos y termina una actividad".

"Una de nuestras actividades favoritas es hacer tarjetas con las actividades que forman parte de nuestra rutina diaria", señala Miller. "Luego, pido a mis hijos que pongan las tarjetas en orden, mostrando lo que ocurre primero, después y más tarde".

Antes de aprender a decir la hora en un reloj analógico, los niños deben tener también algunas habilidades matemáticas básicas. Tienen que saber contar hasta 60 y reconocer y leer los números del uno al 60.

Aunque, en última instancia, los niños deben saber contar de cinco en cinco y sumar unos en el total, estas habilidades no son necesarias antes de empezar.

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La indicación de la hora es un proceso abstracto, por lo que es necesario utilizar muchos apoyos concretos y prácticos para enseñarla a los niños pequeños. A continuación te explicamos cómo hacerlo.

Materiales para enseñar la hora

Entre las herramientas útiles para enseñar a los niños a leer un reloj se encuentran un reloj analógico que funcione con los minutos marcados de uno en uno o de cinco en cinco, de cero a 60; un reloj de juguete que permita mover la aguja de los minutos para mostrar cualquier hora; e impresiones de relojes con las horas divididas en "porciones de pizza" en cada número grande.

Paso 1: Identificar las partes del reloj

El primer paso para aprender a decir la hora es ser capaz de identificar las partes de un reloj. Esto incluye los números, la aguja de las horas y el minutero. En la medida de lo posible, evite utilizar un reloj con segundero cuando le enseñe a decir la hora. Esto puede confundir y distraer a los niños hasta que se hagan con el control. Explica a tu hijo las partes y deja que practique señalando qué parte es cada una.

Paso 2: Enseñar a decir la hora a la hora

Una vez que su hijo se haya familiarizado con las partes de un reloj, puede empezar a enseñarle cómo es la hora. Enséñele a identificar primero la hora con la aguja horaria y, a continuación, a ver si la aguja de los minutos está a las 12. Si es así, es la hora en punto. Si es así, es la hora en punto.

Practica con una mezcla de preguntar qué hora es en un reloj y hacer que tu hijo ajuste el reloj a la hora que tú le des. (Por ejemplo, puede decir: "¿Puedes enseñarme cómo son las 5?"). Encontrar oportunidades para "descubrir" la hora en un reloj digital también puede ayudarles a aprender lo que significa la hora. "Si la hora de acostarse es a las 8 de la tarde, puedes decirle a tu hijo que cuando el reloj marque las 8 tendrá que irse a la cama", sugiere Miller. "Pueden buscar el '8' con dos '0' para saber cuándo será la hora de acostarse".

Paso 3: Enseñar a decir la hora a la media hora

Cuando su hijo comprenda bien la hora, introduzca la media hora. Debe aprender a reconocer de vista horas como las 3:30, las 6:30 o las 11:30.

Al comenzar este paso, es muy importante señalar que la aguja de las horas no siempre apunta directamente al número grande. Dígale a su hijo que siempre miramos el número grande que la aguja de las horas está justo después.

Es posible que los niños sigan en la fase de poder identificar la hora hasta la media hora durante algún tiempo. Mientras tanto, tienen que aprender a contar de cinco en cinco.

Una forma de ayudar a los niños a comprender la idea de que la aguja de las horas no siempre apunta directamente a su número es dibujar líneas rectas a lo largo del reloj, dividiéndolo en trozos similares a los de una pizza. Rotula estos "trozos de pizza" con la hora que representan.

Por ejemplo, la porción de pizza para las dos horas iría desde las dos hasta las tres del reloj. Siempre que la aguja de las horas se encuentre en esta "porción", la hora es las dos.

Paso 4: Enseñar a contar la hora en intervalos de cinco minutos

Una vez que los niños puedan contar de cinco en cinco de forma fluida y automática, puedes empezar a enseñarles a contar la hora en intervalos de cinco minutos. En este paso, tendrás que explicarles que pueden contar de cinco en cinco alrededor del reloj para saber cuántos minutos pasan de la hora.

Siga trabajando sólo con horas hasta treinta minutos después de la hora, como las 5:15, las 5:20 o las 5:05, pero no las 5:45 o las 5:50. Lo mejor es evitar los tiempos más allá de los treinta minutos hasta que tu hijo esté cognitivamente preparado, más cerca de los 7 años. "Este puede ser un concepto difícil para los niños y suele requerir algo de práctica adicional", señala Miller.

Paso 5: Enseñar las horas más allá de los 30 minutos

La lectura de horas como las 3:45 o las 6:55 puede causar confusión porque en estas horas, la aguja de las horas se acerca a la hora siguiente. Por ejemplo, cuando un reloj marca las 3:50, los niños pequeños suelen leerlo como las 4:50 porque la aguja de las horas parece apuntar al 4.

Cuando tu hijo parezca estar preparado, saca el reloj de juguete y deja que observe cómo la aguja de las horas se mueve lentamente de un número a otro mientras la aguja de los minutos da vueltas. A continuación, empiece a trabajar con horas como 40 y 45 minutos después de la hora. Por último, pasa a horas como 50 y 55 minutos después de la hora.

Explica por qué la aguja de las horas puede parecer que apunta a las 3 cuando son las 2:55. Si divides el reloj en porciones de pizza para representar las horas, es fácil explicar que la manecilla de las horas aún no está en la siguiente porción de pizza.

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Decir la hora es una habilidad conceptual y abstracta que puedes empezar a enseñar alrededor de los 6 años. Antes de eso, haz que los niños se familiaricen con el concepto de la hora hablándoles de su función en su vida cotidiana.

Los pasos para aprender a decir la hora pueden tardar un par de años en dominarse por completo. En primer lugar, enséñale a leer la hora, luego la media hora, el intervalo de cinco minutos y, por último, el minuto. Limítate a las horas de los primeros treinta minutos de la hora hasta que tu hijo esté cognitivamente preparado para entender que la manecilla de la hora se acercará al siguiente número a medida que la manecilla de los minutos se acerque a los 60.

Decir la hora es una habilidad de la vida real, así que busque cualquier oportunidad que pueda para utilizar los relojes de forma natural a lo largo del día, y pronto, su hijo será un maestro de la hora.

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